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历史学科大概念的确立及其教育价值
被引:38
|
作者
:
方美玲
论文数:
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0
h-index:
0
机构:
北京教育学院历史系学科教育学研究中心
北京教育学院历史系学科教育学研究中心
方美玲
[
1
]
机构
:
[1]
北京教育学院历史系学科教育学研究中心
来源
:
历史教学(上半月刊)
|
2020年
/ 06期
关键词
:
历史学科大概念;
确立路径;
唯物史观;
教育价值;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G633.51 [历史];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
为了全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,《普通高中课程方案(2017年版)》(以下简称《课程方案(2017)》)(1)明确了进一步提升学生综合素质,着力发展学生核心素养,使学生成为具有理想信念和社会责任感、科学文化素养和终身学习能力、自主发展能力和沟通合作能力的时代新人的培养目标,各学科课程标准凝练了学科核心素养、更新了教学内容、研
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页码:3 / 11
页数:9
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