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谈日语教学中语言比较与翻译的应用
被引:3
|
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
张建华
机构
:
[1]
大连外国语学院日本语学院辽宁大连
来源
:
外语与外语教学
|
2002年
/ 10期
关键词
:
比较;
翻译;
语言特征;
文化背景;
不可译;
母语;
D O I
:
10.13458/j.cnki.flatt.002407
中图分类号
:
H36 [日语];
学科分类号
:
050205 ;
摘要
:
汉语和日语分别属于不同的语系,各自具有独特的语音、词汇、语法体系及文化特征。因此,汉日语言文化的比较与翻译成为外语教学的重要手段。本文通过对汉日两种语言的特征及文化背景的比较、对日语中可译部分与不可译部分的分析,对日语教学中如何应用语言比较与翻译这一手段的问题等进行了初步的探讨。
引用
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页码:61 / 63
页数:3
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[1]
符号学翻译观与文化翻译学
隋然
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隋然
[J].
外语与外语教学,
1994,
(S1)
: 35
-
39
[2]
语言教学分析[M]. 北京语言学院出版社[加]W·F·麦基, 1990
[3]
语言学漫步[M]. 陕西人民出版社 , (日)田中春美编著, 1986
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