理工科学生外语学习行为模式的探讨

被引：55

作者：

罗立胜

何福胜

杨芳

机构：

[1] 清华大学外语系,清华大学外语系,清华大学外语系北京,北京,北京

来源：

关键词：

学习行为; 学习行为模式; 学习特征;

D O I：

10.13458/j.cnki.flatt.002319

中图分类号：

H319 [语文教学];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文在调查研究的基础上 ,对 12 0名理工科专业二年级学生的课内外学习行为作了初步的分析和归纳 ,描述了他们的学习行为模式 ,同时对外语教学提出了几点建议。理工科学生在外语学习的过程中有其自身的某些特点 ;了解他们在目前环境下的外语学习特征 ,对于指导学生的外语学习以及对外语教学均是非常有益的

引用

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