学科教学的发展及其课题:把握“学科素养”的一个视角

被引：104

作者：

钟启泉

机构：

[1] 华东师范大学课程与教学研究所

来源：

全球教育展望 | 2017年 / 46卷 / 01期

关键词：

学科教学; 核心素养; 学科素养; 学科群;

D O I：

暂无

中图分类号：

G424 [教学法和教学组织];

学科分类号：

摘要：

作为学校核心教育活动的"学科教学"是借助师生的互动而形成的兼具科学性和艺术性的一种创造性活动。本文探讨学科教学与"能力·素养"的历史发展,现代学科教学的诉求与特质。基于"核心素养"的学科教学研究不能停留于"教材教法"的探讨,还必须追究各自"学科素养"的形成。唯有透视"学科群"的本质特征,才能精准地把握"学科素养"。

引用

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