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从美国教师专业发展学校标准看世界教师教育的发展趋势
被引:9
|
作者
:
许立新
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0
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0
机构:
江苏省苏州中学
许立新
薛建茹
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机构:
江苏省苏州中学
薛建茹
机构
:
[1]
江苏省苏州中学
[2]
华东师范大学课程与教学研究所
来源
:
世界教育信息
|
2004年
/ 05期
关键词
:
学校;
PDS;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G659.1 [世界];
学科分类号
:
04 ;
0401 ;
摘要
:
与世界上许多国家一样,长期以来,美国的教师教育也一直存在质量不高,特别是教师教育机构培养出来的新教师的教学能力低下、无法胜任实际教学工作等问题。近年来,美国开始探寻教师教育的新模式,以求真正提高教师教育的质量和效率。
引用
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[1]
美国教师教学档案袋评价的研究[D]. 马海涛.华东师范大学. 2003
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