A Consideration on Listening Teaching to College English

被引：0

作者：

黎源 ^{[1
]}

宋振华 ^{[2
]}

机构：

[1] 湖北生物科技职业学院

[2] 武汉大学珞珈学院

来源：

关键词：

listening teaching; model; consideration;

D O I：

暂无

中图分类号：

H319.3 [教学法];

学科分类号：

050201 ;

摘要：

本文通过介绍听力过程以及当今听力教学的三大模式,针对当今听力教学现状,结合作者的教学实际,提出作者对听力教学的几点思考。

引用

页码：120 / 121

页数：2

共 7 条

[1]

推理与关联. 何自然. 外语教学 . 1997

[2]

The study of second language acquisition. Rod Ellis. Shanghai . 1999

[3] 近年来国内听力理解研究综述 [J].

李红 .

[4] 近十年来国内英语听力理解研究述评 [J].

李冬梅 .

[5] 关联理论与认知语境 [J].

苗兴伟 .

[6]

新编语用学概要[M]. 上海外语教育出版社 , 何兆熊主编, 2000

[7]

语用学与英语学习[M]. 上海外语教育出版社 , 何自然编著, 1997