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发展教育博士(Ed.D.) 促进教育强国
被引:3
|
作者
:
论文数:
引用数:
h-index:
机构:
武正营
[
1
,
2
]
机构
:
[1]
南京大学教育研究院
[2]
南京铁道职业技术学院
来源
:
高等理科教育
|
2011年
/ 05期
关键词
:
教育强国;
教育专业博士;
完善机制;
D O I
:
暂无
中图分类号
:
G643 [研究生教育];
学科分类号
:
摘要
:
教育对一个国家和一个民族的振兴与发展非常重要,教育强国需要懂教育的人办教育,实行教育家办学。教育博士(Ed.D.)是培养高层次职业教育者的实践性新型专业学位研究生教育,是教育强国、培养教育实践专家的重大举措。我国开始教育博士专业学位研究生教育的试点工作,试点工作中应处理好与教育哲学博士(Ph.D.)的趋同、培养与使用脱节和社会需求与规模、质量的关系。
引用
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页码:46 / 50+60 +60
页数:6
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