如何用英语开设世界历史课程?本文作者谈了他在教学中的体会: 1.要在这门概述性课程中体现历史唯物主义的观点,防止“欧洲中心论”。 2.中国学生习惯于依赖教师的讲课获取知识。因此,在教学的各个环节都要鼓励学生独立阅读与思考。 3.课堂讨论既可锻炼学生用英语表达思想,又可了解和纠正学生中一些不正确的想法,推动学习的深入。 4.目前学生选课过多,这难免影响他们独立、主动地学习,造成知识的浅薄。 5.用英语开设世界历史课程,促进了语言课和知识课的结合,显示了把单纯的外语学院办成综合性的文科外语大学的重要性。