例谈基于EPCK的高中英语词汇板块教学活动设计——以一节市级“青蓝课程”展示课为例

被引：1

作者：

于斌 ^{[1
]}

机构：

[1] 江苏省赣榆高级中学

来源：

关键词：

高中英语; EPCK; 词汇板块课堂教学; 课例;

D O I：

暂无

中图分类号：

G633.41 [英语];

学科分类号：

04 ; 0401 ;

摘要：

本文结合笔者在2015年连云港市"青蓝课程"展示活动的一节课例,分析基于英语学科教学知识(EPCK)理论指导下的《牛津高中英语》Word power板块教学活动设计。文章建议教师丰富学科教学知识,尤其是课程知识,在学科教学知识的框架内科学地设计词汇教学活动,从而提升教学设计的科学性。

引用

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