基于网络论坛的CSCL活动过程分析

被引：16

作者：

赵建华

机构：

[1] 华南师范大学教育信息技术学院

来源：

中国电化教育 | 2010年 / 05期

基金：

教育部留学回国人员科研启动基金;

关键词：

网络论坛; CSCL; 协作学习; 过程分析; 知识建构;

D O I：

暂无

中图分类号：

G434 [计算机化教学];

学科分类号：

040110 ;

摘要：

基于网络讨论的CSCL(计算机支持的协作学习)活动在教学实践中的应用非常普及,这是因为网络论坛能够为学习者提供协作学习环境,方便学习者以个体或小组的形式参与网络交流过程。为了探讨基于网络讨论的CSCL活动过程,本文采用案例研究和内容分析法,对基于Salmon模型设计的CSCL活动过程从帖子数量的分布情况、分享情况、对话情况和文本类型四个方面进行了分析。研究结果表明,社会性是网络CSCL活动的重要影响因素之一。对CSCL活动的不同阶段,本文所探讨的CSCL活动过程的四个方面分别呈现出不同的规律性。本文研究结论对于指导CSCL活动设计和应用具有积极的参考价值。

引用

页码：6 / 15

页数：10

共 23 条

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