认知心理学的注意理论在大学英语听力教学中的应用

分析了认知心理学当中的注意理论的一些特性,及其对于大学英语听力教学的指导意义。一方面反映了学生的内部心理特点,另一方面有助于教师们在进行听力教学时,以认知心理学中的注意理论为指导思想,科学地运用人类的认知规律,激发学生的学习积极性,增强学生的学习动机,从而改善教学效果。