The entrepreneurial intentions of graduate students in the natural sciences: Evidence from Japan and Korea

The purpose of this study is to examine the influence of Japanese and Korean cultural background on the entrepreneurial intentions of graduate students majoring in natural science fields. We surveyed 298 graduate students from two Japanese and two Korean universities and used a variation of the Theory of Planned Behavior to analyze the effect of various factors on respondents' intentions to launch a startup in the future. We found that attitude had a positive impact on Japanese graduate students' entrepreneurial intentions, while attitude and the personality trait of innovation had a positive impact on Korean graduate students' entrepreneurial intentions. Our results suggest that university entrepreneurship education does not influence graduate students' entrepreneurial intentions in either Japan or Korea, pointing to a need for more effective entrepreneurship education for graduate students in the natural sciences. Based on the results of this study, we propose measures that would make entrepreneurship education more effective in Japan and Korea by taking attitude, personality traits, and cultural factors into account. Das Ziel dieser Studie besteht darin, den Einfluss des japanischen und koreanischen kulturellen Hintergrunds auf die unternehmerischen Absichten von Graduierten in naturwissenschaftlichen F & auml;chern zu untersuchen. Wir haben 298 Graduiertenvon zwei japanischen und zwei koreanischen Universit & auml;ten befragt und eine Variation der Theorie des geplanten Verhaltens verwendet, um den Einfluss verschiedener Faktoren auf die Absicht der Befragten, in Zukunft ein Start-up zu gr & uuml;nden, zu analysieren. Wir fanden heraus, dass die Einstellung einen positiven Einfluss auf die Gr & uuml;ndungsabsichten der japanischen Graduierten hatte, w & auml;hrend die Einstellung und das Pers & ouml;nlichkeitsmerkmal Innovation einen positiven Einfluss auf die Gr & uuml;ndungsabsichten der koreanischen Graduiertenhatten. Unsere Ergebnisse deuten darauf hin, dass die universit & auml;re unternehmerische Ausbildung weder in Japan noch in Korea einen Einfluss auf die unternehmerischen Absichten von Graduierten hat, was auf die Notwendigkeit einer effektiveren Unternehmertumsausbildung f & uuml;r naturwissenschaftliche Graduierten hinweist. Basierend auf den Ergebnissen dieser Studie schlagen wir Ma ss nahmen vor, um die unternehmerische Ausbildung in Japan und Korea unter Einbeziehung von Einstellungen, Pers & ouml;nlichkeitsmerkmalen und kulturellen Faktoren effektiver zu gestalten.