Thoughtfully Navigating the Terrain of Teaching English Language Arts: An Examination of Two Teacher Educators' Literacies Pedagogies

被引：0
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作者：
Mckee, Lori [1 ]
Scheffel, Tara-Lynn [2 ]
机构：
[1] Univ Saskatchewan, Dept Curriculum Studies, Saskatoon, SK, Canada
[2] Wilfred Laurier Univ, Language & Literacie, Waterloo, ON, Canada
来源：
LANGUAGE AND LITERACY | 2024年 / 26卷 / 03期
关键词：
RIGHTS COMMISSION RIGHT; READ; THINKING; SCIENCE;
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
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