Reimagining Comparisons in International Relations through Reflexivity

The article argues that International Relations, and especially those approaches that are informed by the epistemological and methodological premises of reflexivity, would benefit from a more diversified range of comparative methodologies other than those deriving from the work of J.S. Mill and more recent developments within the neopositivist canon. While discussions of methodology in International Relations have become open to a diversity of approaches in recent years, scholars have often been less prone to formulate explicit methodological guidance, especially in the form of practical guidance for alternative comparative research designs. Building on but further developing existing work on reflexivity and methodology, the article thus aims to open up methodological possibilities for reflexive IR by delineating three comparative strategies: defamiliarizing discursive comparison, contrapuntal comparison, and vernacular comparison. Each of the strategies is explained with reference to its theoretical and methodological background in existing scholarship, two key stages for its practical application, as well as examples. The article concludes by highlighting the importance and urgency of methodological innovation in IR--especially when it comes to approaches inspired by reflexivity. Este art & iacute;culo argumenta que las Relaciones Internacionales (RRII), y especialmente aquellos enfoques que se basan en las premisas epistemol & oacute;gicas y metodol & oacute;gicas de la reflexividad, se beneficiar & iacute;an de una gama m & aacute;s diversificada de metodolog & iacute;as comparativas distintas de las derivadas del trabajo de J. S. Mill y de los desarrollos m & aacute;s recientes que han tenido lugar dentro del canon neopositivista. Si bien los debates relativos a la metodolog & iacute;a en el campo de las RRII se han vuelto m & aacute;s abiertos con respecto a una diversidad de enfoques durante los & uacute;ltimos a & ntilde;os, tambi & eacute;n es verdad que los acad & eacute;micos, con frecuencia, han sido menos propensos a formular una gu & iacute;a metodol & oacute;gica expl & iacute;cita, especialmente en forma de una orientaci & oacute;n pr & aacute;ctica que pueda servir para dise & ntilde;os alternativos de investigaci & oacute;n comparativa. El art & iacute;culo parte de la base de los trabajos existentes en materia de reflexividad y metodolog & iacute;a, pero los desarrolla de manera m & aacute;s profunda, con el prop & oacute;sito de intentar abrir nuevas posibilidades metodol & oacute;gicas para las RRII reflexivas delineando, para ello, tres estrategias comparativas: la comparaci & oacute;n discursiva desfamiliarizante, la comparaci & oacute;n contrapunt & iacute;stica y la comparaci & oacute;n vern & aacute;cula. Explicamos cada una de estas estrategias con referencia a sus antecedentes te & oacute;ricos y metodol & oacute;gicos en la literatura acad & eacute;mica existente, con respecto a dos de las etapas clave para su aplicaci & oacute;n pr & aacute;ctica y, tambi & eacute;n, utilizamos algunos ejemplos. El art & iacute;culo concluye destacando la importancia y la urgencia que tienen la innovaci & oacute;n metodol & oacute;gica en el campo de las RRII, especialmente cuando se trata de enfoques inspirados en la reflexividad. L'article affirme que les relations internationales, notamment les approches renseign & eacute;es par les postulats & eacute;pist & eacute;mologiques et m & eacute;thodologiques de r & eacute;flexivit & eacute;, tireraient parti d'une diversification des m & eacute;thodologies comparatives, pour ne pas s'appuyer seulement sur celles d & eacute;riv & eacute;es du travail de J. S. Mill et de travaux plus r & eacute;cents au sein du canon n & eacute;opositiviste. Bien que les discussions m & eacute;thodologiques en RI s'ouvrent & agrave; diverses approches ces derni & egrave;res ann & eacute;es, les chercheurs se montrent souvent moins enclins & agrave; formuler des lignes directrices m & eacute;thodologiques claires, surtout sous la forme de conseils pratiques pour adopter d'autres conceptions de recherche comparative. Se fondant sur des travaux existants sur la r & eacute;flexivit & eacute; et la m & eacute;thodologie, mais en les approfondissant, l'article vise donc & agrave; ouvrir le champ des possibilit & eacute;s m & eacute;thodologiques pour les RI r & eacute;flexives en pr & eacute;sentant trois strat & eacute;gies comparatives : la comparaison discursive d & eacute;familiarisante, la comparaison en contrepoint et la comparaison vernaculaire. L'on explique chacune des strat & eacute;gies par r & eacute;f & eacute;rence & agrave; son contexte th & eacute;orique et m & eacute;thodologique au sein de la recherche existante. L'on cite par ailleurs deux & eacute;tapes cl & eacute;s pour son application pratique, ainsi que des exemples. L'article conclut en soulignant l'importance et l'urgence de l'innovation m & eacute;thodologique en RI, notamment lorsqu'il s'agit des approches qui s'inspirent de la r & eacute;flexivit & eacute;.