Enhancing inclusive instruction: student perspectives and practical approaches for advancing equity in higher education

被引：0

作者：

Rahma Shofiana, Fahlulia ^{[1
]}

Emirulliah Hidayati, Ika ^{[1
]}

Beny Mawarsih, Putri ^{[1
]}

Dyah Pitaloka, Novita ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Negeri Surabaya, Surabaya, Indonesia

来源：

关键词：

D O I：

10.1080/09687599.2024.2418766

中图分类号：

R49 [康复医学];

学科分类号：

100215 ;

摘要：

引用

页数：3