On the (In)Comparability of Indigenous Community-Based Research Within University Merit Systems

Through equity, diversity, inclusion, and decolonization, universities attempt to prioritize Indigenous scholars and knowledge systems. However, there are key problems with the structure of evaluation and performance that Indigenous scholars like myself are placed in. Bringing forward a N & ecirc;hiyawak, Four-Spirit, perspective, I challenge the university merit system and evaluation process by defining accountability, authenticity, intentionality, relationality, and reciprocity within a Nation-specific approach for cross-cultural knowledge sharing to the broader public. While there have been calls to support emerging Indigenous scholars, the systems we find ourselves in are still problematic and fail to address the key roots of White dominance and control that we face daily. Par l'interm & eacute;diaire de l'& eacute;quit & eacute;, de la diversit & eacute;, de l'inclusion et de la d & eacute;colonisation, les universit & eacute;s tentent d'accorder la priorit & eacute; aux chercheurs/chercheuses et aux syst & egrave;mes de connaissances autochtones. Cependant, il existe des probl & egrave;mes cl & eacute;s avec la structure de l'& eacute;valuation et le rendement attendu de chercheuses autochtones comme moi-m & ecirc;me. Dans une perspective N & ecirc;hiyawak, quadrispirituelle, je remets en question le syst & egrave;me de m & eacute;rite universitaire et le processus d'& eacute;valuation en d & eacute;finissant la responsabilit & eacute;, l'authenticit & eacute;, l'intention, les relations et la r & eacute;ciprocit & eacute; dans le cadre d'une approche sp & eacute;cifique aux nations pour la mise en commun de connaissances interculturelles avec un public & eacute;largi. Alors qu'on entend parler de la n & eacute;cessit & eacute; d'appuyer de nouveaux chercheurs/nouvelles chercheuses autochtones, les syst & egrave;mes dans lesquels nous devons & eacute;voluer restent probl & eacute;matiques et ne s'attaquent pas aux principales racines de la domination et du contr & ocirc;le blancs auxquels nous sommes confront & eacute;s chaque jour.