Qualitative longitudinal research in vocational psychology: a methodological approach to enhance the study of contemporary careers

Although temporality is pivotal to most career development processes, qualitative longitudinal research (QLR) is still rare in vocational psychology. QLR consists of following individuals over the years and exploring how they develop through time. It implies articulating themes, cases, and processes to reach an understanding of change in the making. Based on two vignettes showing how the entourage influences career change processes, we address the heuristic, praxeological, and transformative potential of using QLR in vocational psychology and, more specifically, to study career transitions. This approach also raises practical and ethical challenges that must be considered. Bien que la temporalit & eacute; soit essentielle & agrave; la plupart des processus de d & eacute;veloppement de carri & egrave;re, la recherche qualitative longitudinale (RQL) est encore rare en psychologie de l'orientation. La RQL consiste & agrave; suivre des individus au fil des ann & eacute;es et & agrave; explorer comment ils se d & eacute;veloppent dans le temps. Elle implique l'articulation de th & egrave;mes, de cas et de processus pour parvenir & agrave; une compr & eacute;hension du changement en cours de r & eacute;alisation. Bas & eacute;e sur deux vignettes montrant comment l'entourage influence les processus de changement de carri & egrave;re, nous abordons le potentiel heuristique, prax & eacute;ologique et transformateur de l'utilisation de la RQL en psychologie de l'orientation et, plus sp & eacute;cifiquement, pour & eacute;tudier les transitions de carri & egrave;re. Cette approche soul & egrave;ve & eacute;galement des d & eacute;fis pratiques et & eacute;thiques. Obwohl die Zeitlichkeit f & uuml;r die meisten Karriereentwicklungsprozesse von zentraler Bedeutung ist, ist qualitative L & auml;ngsschnittforschung (QLR) in der Berufspsychologie noch selten. QLR besteht darin, Individuen & uuml;ber die Jahre zu verfolgen und zu erforschen, wie sie sich im Laufe der Zeit entwickeln. Dies impliziert die Artikulation von Themen, F & auml;llen und Prozessen, um ein Verst & auml;ndnis f & uuml;r Ver & auml;nderungen im Entstehen zu erreichen. Basierend auf zwei Vignetten, die zeigen, wie das Umfeld Karrierever & auml;nderungsprozesse beeinflusst, thematisieren wir das heuristische, praxeologische und transformative Potenzial der Verwendung von QLR in der Berufspsychologie und speziell zur Untersuchung von Karrieretransitionen. Dieser Ansatz wirft auch praktische und ethische Herausforderungen auf, die ber & uuml;cksichtigt werden m & uuml;ssen. Aunque la temporalidad es fundamental para la mayor & iacute;a de los procesos de desarrollo de carrera, la investigaci & oacute;n longitudinal cualitativa (QLR) a & uacute;n es rara en la psicolog & iacute;a vocacional. QLR consiste en seguir a los individuos a lo largo de los a & ntilde;os y explorar c & oacute;mo se desarrollan con el tiempo. Implica articular temas, casos y procesos para alcanzar una comprensi & oacute;n del cambio en proceso. Bas & aacute;ndonos en dos vi & ntilde;etas que muestran c & oacute;mo el entorno influye en los procesos de cambio de carrera, abordamos el potencial heur & iacute;stico, praxeol & oacute;gico y transformador de usar QLR en psicolog & iacute;a vocacional y, m & aacute;s espec & iacute;ficamente, para estudiar las transiciones de carrera. Este enfoque tambi & eacute;n plantea desaf & iacute;os pr & aacute;cticos y & eacute;ticos que deben considerarse.