A Comparative Study of Entrance to Teacher-training Institutions

被引：0
作者：
Edwards, Newton
机构：
来源：
ELEMENTARY SCHOOL JOURNAL | 1931年 / 31卷 / 07期
关键词：
D O I：
10.1086/456618
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ; 120403 ;
摘要：
引用
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页码：554 / 556
页数：3
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共 2 条
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MCNEIL M, 1930, TEACHERS COLL CONTRI, V443
[2]  
MCNEIL M, 1930, COMP STUDY ENTRANCE
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