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Professionals, teachers and researchers inhabit parallel universes?
被引：0
作者：
Hudon, Michele
机构：
来源：
DOCUMENTATION ET BIBLIOTHEQUES
|
2011年
/
57卷
/
03期
关键词：
D O I：
10.7202/1028839ar
中图分类号：
G25 [图书馆学、图书馆事业];
G35 [情报学、情报工作];
学科分类号：
1205 ;
120501 ;
摘要：
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页码：131 / 132
页数：2
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