A critical study of the concept of silent reading ability

被引：16

作者：

Pressey, LW ^{[1
]}

Pressey, SL ^{[1
]}

机构：

[1] Univ Indiana, Bloomington, IN USA

来源：

JOURNAL OF EDUCATIONAL PSYCHOLOGY | 1921年 / 12卷

关键词：

D O I：

10.1037/h0075806

中图分类号：

G44 [教育心理学];

学科分类号：

0402 ; 040202 ;

摘要：

引用

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页码：25 / 31

页数：7

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共 3 条

[1]

PRESSEY SL, 1920, RELATIVE VALUE RATE

[2]

THORNDIKE EL, 1920, TEACH COLL REC, V21, P1

[3]

1920, J ED RES OCT