CHILDRENS UNDERSTANDING OF FACTIVE PRESUPPOSITIONS - AN EXPERIMENT AND A REVIEW

被引：31

作者：

SCOVILLE, RP

GORDON, AM

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1017/S0305000900002695

中图分类号：

B844 [发展心理学（人类心理学）];

学科分类号：

040202 ;

摘要：

引用

页码：381 / 399

页数：19

共 8 条

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