共 2 条
- [1] PRICE JL, 1972, HDB ORG MEASUREMENT, P140
- [2] STEDMAN CH, 1983, J TEACHER ED, V36, P55
MOTIVATIONAL EFFECTIVENESS OF THE TENNESSEE TEACHER CAREER LADDER PROGRAM
被引：0
作者：
JOHNS, HE
机构：
来源：
EDUCATION
|
1988年
/
108卷
/
04期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
引用
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页码：478 / 487
页数：10
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