UTILITY OF 3 BEHAVIORAL INDUCES FOR STUDYING SEVERELY AND PROFOUNDLY RETARDED-CHILDREN

被引：0

作者：

GARDNER, JM

GIAMPA, FL

机构：

来源：

AMERICAN JOURNAL OF MENTAL DEFICIENCY | 1971年 / 76卷 / 03期

关键词：

D O I：

暂无

中图分类号：

R749 [精神病学];

学科分类号：

100205 ;

摘要：

引用

页码：352 / &

相关论文

共 12 条

[1]

BALTHAZAR EE, 1971, BALTHAZAR SCALES ADA

[2]

CAIN LF, 1963, MANUAL CAIN LEVINE S

[3]

CLARKE ADB, 1969, RECENT ADVANCES STUD

[4]

CONGDON DM, 1969, AM J MENT DEF, V74, P231

[5]

DAYAN M, 1964, AM J MENT DEF, V68, P599

[6]

Doll E.A., 1947, VINELAND SOCIAL MATU

[7]

GARDNER JM, 1970, COMPREHENSIVE BEHAVI

[8]

GARDNER WI, 1969, AM J MENT DEF, V74, P86

[9]

MCNEMAR Q, 1962, PSYCHOLOGICAL STATIS

[10]

NIHIRA K, 1969, ADAPTIVE BEHAVIOR SC