TEACHER STRESS AND BURNOUT - AN INTERNATIONAL REVIEW

被引：232

作者：

KYRIACOU, C

机构：

来源：

关键词：

D O I：

10.1080/0013188870290207

中图分类号：

G40 [教育学];

学科分类号：

040101 ; 120403 ;

摘要：

引用

页码：146 / 152

页数：7

共 61 条

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