共 1 条
- [1] GARDNER M, 1990, SCI PRACTICE SCI ED
TOWARD A SCIENTIFIC PRACTICE OF SCIENCE-EDUCATION - GARDNER,M, GREENO,JG, REIF,F, SCHOENFELD,AH, DISESSA,A, STAGE,E
被引：0
作者：
WALBERG, HJ
机构：
来源：
CONTEMPORARY PSYCHOLOGY
|
1991年
/
36卷
/
07期
关键词：
D O I：
10.1037/029975
中图分类号：
B84 [心理学];
学科分类号：
04 ;
0402 ;
摘要：
引用
收藏
页码：636 / 637
页数：2
相关论文