EARLY IDENTIFICATION OF CHILDREN WITH HIGH RISK OF READING FAILURE

被引：38

作者：

FESHBACH, S

ADELMAN, H

FULLER, WW

机构：

[1] UNIV CALIF,PSYCHOL DEPT,LOS ANGELES,CA 90024

[2] UNIV CALIF,RIVERSIDE,CA

[3] UNIV CALIF,FERNALD SCH,LOS ANGELES,CA

[4] UNIV COLORADO,BOULDER,CO

[5] UNIV PENN,PHILADELPHIA,PA

来源：

关键词：

D O I：

10.1177/002221947400701010

中图分类号：

G76 [特殊教育];

学科分类号：

040109 ;

摘要：

引用

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页数：6