HELPING THE HEARING-IMPAIRED CHILD SEE RELEVANCE IN READING

被引：0
作者：
BOOTH, E
HALL, N
机构：
[1] MANCHESTER EDUC COMM,MANCHESTER,ENGLAND
[2] MANCHESTER POLYTECH,EDUC STUDIES,MANCHESTER M15 6BH,LANCS,ENGLAND
来源：
JOURNAL OF THE BRITISH ASSOCIATION OF TEACHERS OF THE DEAF | 1988年 / 12卷 / 03期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G76 [特殊教育];
学科分类号：
040109 ;
摘要：
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页码：64 / 67
页数：4
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