SPECIAL EDUCATION - ASSUMPTIONS, TECHNIQUES, AND EVALUATIVE CRITERIA

被引:13
作者
QUAY, HC [1 ]
机构
[1] TEMPLE UNIV,COLL EDUC,DIV EDUC PSYCHOL,PHILADELPHIA,PA 19122
关键词
D O I
10.1177/001440297304000301
中图分类号
G76 [特殊教育];
学科分类号
040109 ;
摘要
引用
收藏
页码:165 / 170
页数:6
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