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SPECIAL EDUCATION - ASSUMPTIONS, TECHNIQUES, AND EVALUATIVE CRITERIA
被引:13
作者
:
QUAY, HC
论文数:
0
引用数:
0
h-index:
0
机构:
TEMPLE UNIV,COLL EDUC,DIV EDUC PSYCHOL,PHILADELPHIA,PA 19122
TEMPLE UNIV,COLL EDUC,DIV EDUC PSYCHOL,PHILADELPHIA,PA 19122
QUAY, HC
[
1
]
机构
:
[1]
TEMPLE UNIV,COLL EDUC,DIV EDUC PSYCHOL,PHILADELPHIA,PA 19122
来源
:
EXCEPTIONAL CHILDREN
|
1973年
/ 40卷
/ 03期
关键词
:
D O I
:
10.1177/001440297304000301
中图分类号
:
G76 [特殊教育];
学科分类号
:
040109 ;
摘要
:
引用
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页码:165 / 170
页数:6
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