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CONGRUENCE AND DISSONANCE IN PERCEPTIONS OF NEGRO TEACHER TRAINEES
被引：0
作者：
PACE, WT
[1
]
机构：
[1] FAYETTEVILLE STATE UNIV,FAYETTEVILLE,NC
来源：
EDUCATION
|
1970年
/
90卷
/
04期
关键词：
D O I：
暂无
中图分类号：
G40 [教育学];
学科分类号：
040101 ;
120403 ;
摘要：
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页码：315 / 318
页数：4
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