共 1 条
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Gargiulo R. M., 2010, TEACHING TODAYS INCL
Teaching in Today's Inclusive Classroom: A Universal Design for Learning Approach
被引：0
作者：
Ludlow, Barbara L.
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Floyd, Kimberly K.
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机构：
[1] West Virginia Univ, Morgantown, WV USA
关键词：
D O I：
10.1177/016264341002500208
中图分类号：
G76 [特殊教育];
学科分类号：
040109 ;
摘要：
引用
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页数：3
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