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THE NURSES ROLE IN IDENTIFYING CHILDREN WITH COMMUNICATION DISORDERS
被引:0
作者
:
SHANLEY, DA
论文数:
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引用数:
0
h-index:
0
机构:
CUNY HERBERT H LEHMAN COLL,BRONX,NY 10468
CUNY HERBERT H LEHMAN COLL,BRONX,NY 10468
SHANLEY, DA
[
1
]
GAGLIARDI, BA
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机构:
CUNY HERBERT H LEHMAN COLL,BRONX,NY 10468
CUNY HERBERT H LEHMAN COLL,BRONX,NY 10468
GAGLIARDI, BA
[
1
]
机构
:
[1]
CUNY HERBERT H LEHMAN COLL,BRONX,NY 10468
来源
:
JOURNAL OF SCHOOL HEALTH
|
1988年
/ 58卷
/ 02期
关键词
:
D O I
:
10.1111/j.1746-1561.1988.tb05830.x
中图分类号
:
G40 [教育学];
学科分类号
:
040101 ;
120403 ;
摘要
:
引用
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页数:3
相关论文
共 13 条
[11]
SHAPIRO T, 1983, HOSP COMMUNITY PSYCH, V34, P522
[12]
SMART MS, 1982, CHILDREN DEV RELATIO
[13]
WHALEY LF, 1982, ESSENTIALS PEDIATRIC
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